دورات حواس

ملخص البرنامج: - تعارف المشتركات من خلال تعابير التسامح والمحبة والتعاضد، توقعات المجموعة من الموجّه، المجموعة والموضوع (تفعيل بحلقة دائرية). - دوري كمؤثر وقيادي من خلال موقعي لتقليص هذه الظاهرة بين الشباب خاصة ومجتمعي بشكل عام (فعالية على خط السبيكتوغرام). - القائد الذي بداخلي، فعالية، تمرين وتفعيل المجموعة (FOLLOW THE LEADER) - تفعيل المجموعة بالخوض في الخيال من خلال الموجه (דמיון מודרך) القائد الذي بداخلي. - عرض فيلم قصير عن التهور الشبابي ودور القائد الحكيم، محاور وتلخيص. - تمرين ولعبة القائد الاعمى، محاور ونقاش. - تلخيص اللقاء من خلال لعبة الأوراق والحوار في المجموعة. - ظاهرة العنف المنتشر والمستفحل بين الشباب (الجسدي، النفسي والمجتمعي والعنف المروري على الطرقات)، في المجتمع العربي وتأثيره على المجتمع عامة، معطيات ومحاور. - ماذا تعني لي كلمة قيم وأين هي من السلوكيات المجتمعية الان؟ - فعالية الوصايا العشر للسيطرة على غضبي. - تقبل الغير والاحترام أساس من اساسيات الحصانة المجتمعية. - التفكير الإبداعي من خلال فعالية القبعات الست لدي بونو. - فعالية حوض المحبة والاحتضان. - تلخيص وتوزيع مهام مجتمعية لأعضاء المجموعة.

المربّون \ ات هم المثل الأعلى، وهم بمثابة مرآة لسلوكيّات طلّابهم، وعليهم تقوم ركائز التربيّة وأسسها، وتقع عليهم المسؤوليّة الكبرى في المناهج التربويّة التعليميّة، فالمربّي يحمل على كاهله عمليّة تذويت القيَم العديدة، وتمريرها بأسلوب ممتع وجذّاب. وعليه، فانّ تعزيز وإثراء المربين\ات من خلال إكسابهم أدوات تربوية ضمن دورة استكمال مهنيّة أصبح أمرا حتميا وضروريا؛ من أجل توعية الطلاب، ولا شك أنّ الأمرَ يعود بالفائدة المباشرة على مجتمعنا بشكل عام، وعلى طلّابنا بشكل خاصّ.

يعتمد البرنامج على تدريب وتأهيل الطلاب ضمن دورة علمية وعملية؛ لتذويت مفاهيم الإسعافات الأولية، وإكسابهم مجموعة من الأدوات والمهارات الأساسية؛ لإنقاذ وتقليص الخطر لدى المصاب، وتوفير مُسعف في كلّ مكان.

يعدّ العنف ظاهرة مقلقة في الآونة الأخيرة، وقد سجّل ارتفاعا حادّا وملموسا بشتّى اشكاله في مجتمعنا العربي. يظهر العنف في الشارع وينتشر في كلّ مكان، وقد بدأت هذه الظاهرة تترجم أيضا في المؤسسات التربوية، بداية من خلال ممارسة التنمّر ضد الضعفاء من الطلاب، وتوسّعت هذه الظاهرة المقلقة حتى شملت الشارع والبيت وأماكن عديدة في مجتمعنا العربي. وهنا جاء دورنا في التدخّل المباشر والسريع من خلال تفعيل ورشات عمل تربويّة في المؤسسات المختلفة، لهدف تذويت قيم المحبّة والتسامح في قلوب الطلاب، وترتكز الورشات التربويّة على أساس نشر المحبّة كبديل للكراهية، والتسامح كبديل للتهور، والصبر كبديل للاندفاع

يشهد المجتمع العربي ارتفاعا ملموسا مُقلقا بإصابات الأطفال من حوادث المركبات سواء كان ذلك من خلال الدهس او داخل المركبات او الساحات او الدراجات وما الى ذلك، بحيث تشير المعطيات إلى أن موت الأطفال العرب من هذه الحوادث يزيد بثلاثة أضعاف مقارنة بالمجتمعات الأخرى، الأمر الذي يحتاج منّا لتدخّل تربويّ مباشر، وذلك من خلال الحرص على توعية طلابنا بشتّى المجالات والأصعدة.أساس البرنامج: أنشطة صفيّة مزوّدة بالعديد من الألعاب التركيبية والتفكيرية داخل الصف.تتميّز برامجنا بأنشطة مرئيّة أو مسموعة، والتي تزوّد الطلاب بالمتعة والتشويق، وتعتمد على الإثارة والفوائد العديدة من خلال السؤال والاجابة.

أصبح تدخين السجائر بشكل عام، وتدخين السيجارة الإلكترونيّة أو استخدام النرجيلة بشكل خاصّ ظاهرة مقلقة بين صغار السنّ من الشباب، وقد أصبحت هذه الظاهرة منتشرة في المؤسسات التربويّة على نطاق واسع، والمقلق في هذه الظاهرة أن التدخين أصبح بعلم الأهل ومعرفتهم، وتحت أعين المربين والمربيات في بعض الاحيان، لذا يتوجّب علينا التنويه والتوجيه والتحذير من هذه الظاهرة المجتمعيّة السلبية، ومواجهتها بكلّ الوسائل المتاحة، من خلال نشر التوعية أولا، ضمن ورشات عمل يشارك فيها العديد من الشباب المراهق، بهدف تذويت قيمة المسؤولية، وبالتحديد المسؤولية الذاتية على النفس خاصّة، والمجتمع عامّة.

- تعارف المشتركين من خلال تعابير التسامح والمحبة والتعاضد، توقعات المجموعة من الموجّه، المجموعة والموضوع (تفعيل بحلقة دائرية). - دوري كمؤثر وقيادي من خلال موقعي لتقليص هذه الظاهرة بين الشباب خاصة ومجتمعي بشكل عام (فعالية على خط السبيكتوغرام). - القائد الذي بداخلي، فعالية، تمرين وتفعيل المجموعة (FOLLOW THE LEADER ) - تفعيل المجموعة بالخوض في الخيال من خلال الموجه (דמיון מודרך) القائد الذي بداخلي. - عرض فيلم قصير عن التهور الشبابي ودور القائد الحكيم، محاور وتلخيص. - تمرين ولعبة القائد الاعمى، محاور ونقاش. - تلخيص اللقاء من خلال لعبة الأوراق والحوار في المجموعة. - ظاهرة العنف المنتشر والمستفحل بين الشباب (الجسدي، النفسي والمجتمعي والعنف المروري على الطرقات)، في المجتمع العربي وتأثيره على المجتمع عامة، معطيات ومحاور. - التفكير الإبداعي من خلال فعالية القبعات الست لدي بونو. - فعالية حوض المحبة والاحتضان. - تلخيص وتوزيع مهام مجتمعية لأعضاء المجموعة.